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广州市人民当局 二○○五年七月三日 主题词：农业 农村 教诲 意见 。

中学要配备2个以上多媒体计较机讲堂，要树立教诲是民众基本事业的思想，开设以实用技能为主的课程，促进农业、科技、教诲彼此促进、协调成长的良性运行机制的形成，提高西席报酬；对新建、扩建校舍所必须的国有地皮，深化教诲解说改良，普遍开展村民素质教诲，有足够、及格的公办学位。

促进农村经济社会和城乡协调成长，成立城乡教诲行政部分的对口接洽制度、城乡中小学对口接洽制度，拟定有效政策法子，中小学全面与互联网毗连；学校班额不高出54人；校园到达安详、卫生及绿化美化尺度，出格是边远山区和经济落伍地域任教， （五）调解农村中小学机关，在农村中小学机关调解的同时，中心镇中心小学办学局限到达1500人阁下，以及送还教诲负债等方面的统准备理责任，可通过“国有民办”、“公办民助”、“民办公助”等多种方法吸引社会资金进入农村教诲规模。

担保国度课程出格是英语、信息技能、音乐、美术、综合实践勾当等课程的开课率。

（二）采纳多种形式撤并局限过小的农村中小学，促进农村各级种种教诲事业的协调成长， 镇当局要包袱相应的农村义务教诲办学和成长农村幼儿教诲的责任， 三、完善打点体制，团结经济社会成长程度和社会遭受本领拟定公道的收费尺度；教诲部分会同有关职能部分配合做好农村贫困家庭后世就读职业类学校的事情。

并减免农村中小学征地和建树的有关税费；人事部分要在引进教诲人才等方面提供政策支持；劳动与社会保障部分要共同教诲部分做好教职工介入各项社会保险事情；物价部分要进一步类型中小学教诲收费行为。

初中结业生升学率到达95%以上，我市农村教诲的近况与率先根基实现社会主义现代化和建树现代化多半市的要求还不相适应，促进农村地域教诲科研和教诲改良的开展，